Лицензированный учебный центр LANDO. МОН № 3360800220

Адрес: Rīga, A. Čaka iela 83/85 Тел.: +371 67273009, +371 29433553

PhD Ирина Ландо: каждый день я благодарю Бога за то, что мне больше не надо ходить в школу и за то, что я не работаю учителем в школеСразу хочу расставить все точки над „i”: школу я закончила с золотой медалью, и прекрасно понимаю, какие навыки и умения должны быть развиты, чтобы учиться. Мой дедушка неустанно повторял фразу, которая в детстве меня ужасно раздражала: „Чтобы научиться учиться, нужно учиться”. 

Лишь с возрастом я чётко уяснила для себя две вещи: все, что я знаю, мне дали дома (благо в семье были и физики и лирики), и навык учиться не является врожденным. Большинство детей просто не понимают, для чего надо учиться, и соответственно, как учиться. То есть что конкретно надо делать, чтобы у тебя получалось учиться. И боюсь, что школа перестала прививать и развивать этот навык. Многие дети ходят в школу, в смысле посещают ее, но это вовсе не означает, что они там учатся. То есть перерабатывают полученную в школе информацию в знания. Типичный пример: правило знаю, а пишу с ошибками. То есть не могу перевести полученную информацию в знание, чтобы начать применять.
Единственное, с чем в школе была загвоздка – это языки. Мама неустанно повторяла: «Выписывай и учи все новые слова, которые встречаешь в тексте”. Одно время совет казался невыполнимым. Но потом, оказалось, что если хватает настойчивости следовать этому совету, то незнакомых слов все меньше и меньше. Другое дело, что в свои школьные годы я не знала как применять метод ассоциативного мышления для запоминания иностранных слов с переводом, поэтому на то, чтобы выучить слова у меня уходило много времени.
Именно поэтому, Лицензированный Учебный Центр Lando® на постоянной основе ведет просветительскую работу как с учителями, так и со школьниками. Я лично провожу занятия во многих школах. Делаю это абсолютно бесплатно.
Сейчас принято говорить, что дети совершенно другие, не такие, как были раньше. Если мы пропустим тему про то, что раньше «и небо было синее, и трава зеленее”, то давайте попробуем разобраться, в чем же такие яркие отличия.
Первое, что бросается в глаза на любом открытом уроке: дети стали вести себя более свободно. Они не боятся задавать вопросы, запросто могут перебить преподавателя, не могут дослушать до конца. Очень помогают две фразы: «Дослушай, может быть у тебя и вопросов не будет”, и если уж совсем не помогает, то «Я тебя буду слушать также, как ты меня”.
Я понимаю, что ребенок может хотеть высказать свое мнение, он имеет на это право. Но в то же время меня волнует, а остальные дети, которые сидят в этом классе, хотят ли они сейчас слушать чьи-то высказывания? А вдруг кто-то из них хочет послушать урок?
Если ты на уроке слушаешь и понимаешь, то это позволяет дома сэкономить уйму времени.
Согласитесь, у многих ребят, даже в начальной школе, есть репетиторы. Часто такие дети ничего не делают на уроке, мол, приду к репетитору – он мне объяснит. Но такая нагрузка очень выматывает. Вы представьте себе, сколько усилий стоит приложить, чтобы заставить себя ежедневно скучать, как минимум, на пяти уроках.  
Давайте попробуем заглянуть в будущее: какова вероятность, что ребенок, который привык скучать двенадцать школьных лет, вырастет успешным и сможет добиваться поставленных целей?
С одной стороны, родители хотят, чтобы учителя сделали так, чтобы детям было интересно. С другой стороны, эти же родители считают, что ребенок не должен прилагать усилий и заставлять себя что-то делать в школе, и что учителя не должны делать детям замечания Так образуется замкнутый круг. Он довольно опасен, поскольку страны, столкнувшиеся с проблемой, когда подросшие дети не в состоянии установить причинно-следственные связи, понять текст (в том числе инструкции по применению лекарств) и др. Такой феномен получил название «функциональной безграмотности”. Страны, столкнувшиеся с этим бьют тревогу и стремятся вернуть в школы навыки, необходимые для обучения.
В Риге в Лицензированном Учебном Центре Lando® мы уже шестнадцать лет учим детей и взрослых учиться, структурировать мышление, запоминать, быстро читать и понимать прочитанное.

Пресса

Новости

Присоединяйтесь Facebook

 

 

 

logo 2 3 1

 

 

Лицензированный учебный центр LANDO

МОН № 3360800220

Контакты

 

   Rīga, A. Čaka iela 83/85
 
  +37167273009, +37129433553