Почему я хочу быть волшебником? - Скорочтение и быстрое запоминание для детей на каникулах в LANDO®.
LANDO - Такая школа нам нужна!
На зимних каникулах в Риге впервые была представлена детская программа “Школа чародейства и волшебства”. Эта программа уже три года успешно работает в России и на Украине. И вот, наконец, Школа чародейства и волшебства надежно прописалась в Риге.
Почему я хочу быть волшебником? - Скорочтение и быстрое запоминание для детей на каникулах в LANDO®.
LANDO - Такая школа нам нужна!
На зимних каникулах в Риге впервые была представлена детская программа “Школа чародейства и волшебства”. Эта программа уже три года успешно работает в России и на Украине. И вот, наконец, Школа чародейства и волшебства надежно прописалась в Риге.
Вы, конечно, понимаете, уважаемые мамы и папы, что преподаватели школы волшебников не летают на работу на метле и не варят по ночам зелье. И однако же, на этих занятиях присутствуют элементы волшебства – дети вырабатывают в себе умение очень быстро читать, при этом понимать и пересказывать прочитанное, запоминать стихи, мгновенно воспринимать информацию. На выпускных экзаменах многие родители не верили своим глазам – вы совершили чудо, я не верю!
Многие родители спрашивали, а как вы это делаете? Конечно, преподаватели школы не используют гипноз и не занимаются колдовством. Просто в каждом ребенке здесь видят личность и не ставят обучение на поток. У ребенка просыпается непреодолимая тяга к знаниям и желание учиться . Возможно, это магия, но магия познания, магия творчесва и главное, у ребенка появляется увереность в том, что он может! Может запоминать, может читать быстрее мамы с папой. Ведь на выпускных экзаменах в школе волшебников родители, если хотят, всегда могут попробовать сделать то же, чему научился их ребенок.
Наши дети по скорости восприятия информации очень сильно отличаются от нас с вами. Попробуйте ка посмотреть пятнадцать минут подряд “Том и Джерри”. У взрослых начинает болеть голова от столь частой смены действий. А сможете ли вы уследить за сюжетом? А потом пересказать то, что вы видели?
Наши дети думают и анализируют информацию очень быстро. Но современные системы обучения не учитывают эту особенность. Возьмем, например, процесс чтения. Сравните: с одной стороны скорости смены впечатлений из “Том и Джерри”, а с другой – чтение вслух. Это равносильно тому, если предложить взрослому пробежать кросс с 10-киллограмовым мешком. И при этом пытаться привить ему любовь к спорту. Значит ли это, что детей не надо учить читать? Нет! Но читать их надо учить быстро. И вслух читать нужно. Но, посмотрите сами, что это за слова на русском языке О- - О, С - - Л? А откуда вы знаете, если написаны только две буквы? Но ведь если вы сами не читаете каждую букву, а при этом понимаете написанное, то почему же у детей мы требуем прочитывать каждую букву. И при этом удивляемся, почему это они не любят читать. Да потому и не любят, что медленно.
Основные навыки, которым обучаются дети в волшебной школе – это не только очень быстрое чтение, но и умение концентрироваться, владеть своими эмоциями. “Дорогая школа волшебства! Здесь я научился запоминать и читать в два раза быстрее, даже вверх ногами.Я научился спокойно себя вести, и тогда, когда на тебя кто-то ругается. Я бы очень хотел продожить учиться в вашей школе”. Обучение проводится для детей в группах от 8-10 лет и 10-12 лет. Как показали исследования, около 10 лет у ребенка происходит перестройка каналов восприятия информации. Вот почему происходит разделение юных волшебников по группам имено по возрастному признаку.
Если до этого ребенок успешно мог прочитать и сразу запомнить стихотворение, то после – ему уже надо повторять несколько раз. Так и развивается навык зубрежки. Но если в начале школьного пути зубрежка используется очень эффективно – один раз прочитал – и сразу запомнил (мгновенное восприятие информации), то примерно к третьему-четвертому классу навыки мгновенного восприятия информации теряются. Дети начинают зубрить, поскольку другими навыками запоминания они не владеют. А эффективность запоминания продолжает падать. Ребенок начинает раздражаться и воспринимать обучение как обузу.
В школе волшебников ребенок учится сознательно использовать максимально эффективные стратегии обучения – как и в каких случаях ему удобнее запоминать.
“Это были лучшие каникулы в моей жизни!” - написал в книге отзывов о школе чародейства и волшебства один из юных волшебников. “Так они же все время учились!“– воскликнул удивленный папа. Да, это так. Но и учиться можно с удовольствием.
Ребята приходили заранее, чтобы подольше посидеть в школе волшебников. Достаточно упомянуть только изготовление волшебных палочек! Даже двенадцатилетние волшебники, затаив дыхание, вкладывали в них силу и мудрость. А ведь удивить современных подростков достаточно трудно.
В этой необыкновенной школе все учебные предметы – волшебные. После занятий по уходу за магическими существами, ваш ребенок никогда больше не сможет оторвать ради интереса крылья у бабочки или ударить собаку. Ну и что, скажете вы. Да, это не много, но после занятий наши волшебники с удовольствием играют с младшим братишкой в прятки или помогают вечером выдавить зубную пасту из тюбика младшей сестренке. Дети перестают видеть в братишках и сестренках конкурентов за родительское тепло и внимание, а начинают сами его дарить. Они учатся воспринимать мир, как единое целое, поэтому и меняется их отношение к окружающим. Ведь они тоже являются частью этого мира.
Из письма юного волшебника: “Дорогая школа волшебства! Мне очень понравились ваши курсы. У вас все так интресно! Как будто я попала в другой мир. Жаль только на шесть дней.”
“Благодаря вашей школе я научилась быстро запоминать нужную мне информацию, быстро справляться с заданиями, запоминанием картинок, а еще я познакомилась со многими ребятами и хорошо провела время”.
Итак, по многочисленным просьбам родителей, мы начинаем публиковать интерактивный курс обучения. Для будущих волшебников объявляем конкурс. В одном из следующих номеров мы опубликуем результаты конкурса. Победителей ждут призы от Школы чародейства и волшебства.
Итак, задание:
1) Дорогие будущие волшебники! Нарисуйте, пожалуйста, животное, о котором вы мечтаете. На рисунке напишите его название и пару предложений о том, почему вы хотите иметь именно это животное.
2) Напишите, пожалуйста небольшое сочинение на тему "Почему я хочу быть Волшебником?"
3) Задача: на одной чаше весов, находящихся в равновесии, стоят 3 слона, каждый весом по 5 тонн, а другая чаша весов полна терпения твоих родителей. Вычисли массу терпения твоих родителей. Вырази массу терпения твоих родителей в центнерах, килограммах, граммах. Узнай, на сколько лет хватит терпения твоих родителей, если 1 грамма хватает на 1 час?
Об авторски правах. Напоминаю, особенно коллегам из России, что данная статья защищена законом об авторских и смежных правах. Не нужно ее копировать, пожалуйста, пишите сами.
Охраняется законом об авторском праве. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться по закону.
All related logos, names, characters, and distinctive likenesses are the exclusive property of Irina Lando. All rights Reserved.
ПРИХОДИТЕ! ВАМ ПОНРАВИТСЯ!
Lando® – Школа быстрого запоминания
Лицензия Министерства Образования и Науки Nr.3360800220
Скорочтение, быстрое запоминание, обучение языкам
рисование, ораторское мастерство, психология
Рига, ул. А.Чака, 83/85 (Отдельный особняк во дворе)
тел.+371 67273009, моб.тел.+371 29433553 факс +371 67273010
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. НАПИСАТЬ ПИСЬМО
WWW.LANDO.LV
www.skolaplus.lv- статьи для родителей
www.poni.lv- материалы для занятий с детьми
www.oratorika.lv- Академия ораторского искусства. Курсы ораторского мастерства в Риге.
Работаем с 1999 года. Участвовали в 12 европроектах.
В рамках только последнего проекта обучение прошли 2652 человека в 21 районе ЛР.
Выпустили 16 книг. На фото - наш офис в Риге.
Статьи про LANDO.LV в прессе:
Как преодолеть боязнь выступлений и стать харизматичной личностью" - Журнал "Люблю", 25 января 2011
LANDO.LV приглашает на тренинг "Харизматичный оратор®" - Газета "Час", 24 ноября 2010
LANDO.LV представляет тренинг "Харизматичный оратор"® - Газета "Телеграф", 17 ноября 2010
"LANDO.LV - на каникулах для талантливых и амбициозных детей?" - "Телеграф", 19 октября 2010
"Зачем скорочтение в бизнесе?" - "Телеграф", 4 ноября 2010
"Полюбить свои ошибки!" - "Вести сегодня", 1 ноября 2010
LANDO.LV – серия книг – "Один класс - за один день" ™ - Журнал "Люблю!", ноябрь 2010
LANDO.LV – книги - "Один класс - за один день" ™- "Телеграф", сентябрь 2010
Думать быстро – это выгодно! Полезные каникулы в школе Lando- Журнал "Люблю!", 2010
Русский язык: Обязательные государственные зачеты в 3, 6, 9 и 12 классах.- Журнал "Люблю!", 12 мая 2010
Что предложить подростку - занятия в школе Lando® Журнал SKOLA+, январь-февраль 2008
"Зачем бизнесменам скорочтение?" -Журнал Life Guide декабрь 2007
"Думать быстрее - это легко!" Журнал "Директор", март 2007
"Приоритеты Ирины Ландо"- Журнал LifeGuide, март 2007
"LANDO - школа и человек" -Журнал "Life Guide" июнь 2006
"Зеленый снег Ирины Ландо" - Журнал Ева&Адам дек 2004/январь 2005
"Мозг - самый совершенный компьютер" - Вести сегодня, 2 марта 2005
"LANDO® - ваш путь к знаниям и успеху! - занятия для детей" - Образование и карьера(Nr.5), 2-15 марта 2005
"Интересное можно легко запомнить
" - Журнал Praktīskais latvietis 2005.gada 21.-27.februāris Nr8 (437)
LANDO® - подарит вам мир информации- "Citadele", март 2005 Nr.10
"Прощание с математикой" - Вести сегодня, 5 февраля 2005
"Бизнес на грани науки" - Коммерсант Baltic daily/ N18 27 января 2005 года
"Разбудите в себе гения!" - Образование и карьера,26 января - 1 февраля 2005, Nr.2 (168)
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Пять на шесть и шесть на пять очень просто умножать - занятия дл детей в Lando®" - Образование и карьера
Nr.20 октябрь 2004
"Школа LANDO® - Волшебство на научной основе" - Журнал “Week End" 2004, октябрь
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Методика эффективного обучения для студентов и старших школьников" - Журнал “Week End" / Week End / 2004 август
"Яблочные истории: маленькая муза для волшебницы" -Журнал Kosmetik Baltikum апрель 2005
"Волшебница и ее Гарри Поттеры"– Журнал "Люблю!", август 2004
"Зачем нужна феноменальная память?" - Журнал "360 градусов", июль 2004
"В вечернем платье через забор" - журнал ЖЗЛ ноябрь 2004
"Тренировка памяти – это мое хобби" - Журнал “EVA & ADAM” июль/август 2004
"Укротительница памяти - быстрое запоминание для взрослых" - Наша газета суббота,20 ноября 2003 (Nr.52))
"Тише, идет экзамен! – как поразить препода блестящим ответом" - "Вести сегодня", 22 мая 2004 (Nr. 116(1463)
"Снимите собаку с крыши!" - Журнал “EVA & ADAM” апрель 2004
"Волшебные каникулы" - Журнал “Week End" / Week end /Июль 2005 N3(501)
"Поверь в себя, как я в тебя" МК-Латвия суббота,19-25 мая 2004 (Nr.20))
"Волшебник нового времени" - Журнал “Week End" / 2004 май
"Почему я хочу быть волшебником? Такая школа нам нужна!" "МК-Латвия" суббота,21-27 января 2004 (Nr.3) 48)
"Это вы можете: СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ РАВНА СКОРОСТИ МЫШЛЕНИЯ" МК-Латвия, сентябрь 2004
"Скорочтение: миф или реальность?"- "Citadele", февраль 2004
"Хочешь стать волшебником? Нет ничего проще! - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,18-24 февраля 2004 (Nr. 7)
"Волшебники радужного города - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,7-13 апреля 2004 (Nr.14))
"Это вы можете: Повелитель информации - быстрое запоминание для взрослых"- "Вести сегодня", 20 сентября 2003 (Nr.1264))
"Вспомнить все может любой человек, если будет знать как"- "Вести сегодня", 29 сентября 2001 (Nr.229))
