Ирина Ландо. Скорочтение: миф или реальность?
На вопросы газеты отвечает директор Школы быстрого запоминания LANDO, докторант Латвийского Университета – Ирина Ландо.
- Что такое програма скорочтения?
Ирина Ландо. Скорочтение: миф или реальность?
На вопросы газеты отвечает директор Школы быстрого запоминания LANDO, докторант Латвийского Университета – Ирина Ландо.
- Что такое програма скорочтения?
Созданная мной программа является авторской. В нашем Центре ее разрабатывали так, чтобы достиь максимально эффекта. Все упражнения, использованные в ней, собраны таким образом, что мы постепенно усложняем задания, но для студентов это остается незаметным, тат как скорость и объем воспринимаемой информации постоянно возрастают.
Интересно, что те, кого сначала считала своими учителями, очень быстро стали коллегами. Мы постоянно обмениваемся опытом и совершенствуем профессионализм. Так. Например, совместно с Центром Социальных психотехнологий (Санкт-Петербург, Россия) разработан специальный курс скорочтения. Программа разработана при участии института мозга им.Бехтерева (Россия).
-Ваши программы расчитаны на детей или на взрослых?
Школа быстрого запоминания предлагает специальные программы для детей и для взрослых. Ведь детей нельзя учить также как взрослых людей. Для детей 8-10 и 10-12 лет мы предлагаем специальную программу “Школа чародейства и волшебства”. Это интерактивный развивиющий курс, включающий в себя скорочтение, запоминание иностранных слов, для ребят помладше – таблицу умножения (она сдела в стихах и учится с использованием зрительной, тактильной и слуховой памяти), для ребят постарше – запоминание формул.
Для взрослых мы предлагаем методики быстрого запоминания иностранных слов, скорочтение, быстрое запоминание цифровой информации, текстов, обучение английскому и латышскому языку. Мы разработали авторские методики для Государственной программы изучения латышского языка. Часть курса была разработана для PHAREs проекта и опубликована в книге “Интенсивное изучение языков” – декабрь 2003.
-А в чем суть методики быстрого запоминания?
Сами методы существуют еще со времен древней Греции и Рима. Еще в те времена юноши соревновались в скорости и объеме запоминания слов, которые им диктовали. Они запоминали по две – три тысячи слов. Сейчас нам кажется это чудом, но если знать механизм запоминания, можно смело сказать, что подобное “чудо” под силу практически каждому.
Древние греки, например, использовали так называемый метод “Loci” или метод мест. Они представляли себе храм, и расставляли названные слова по нишам, в которых стояли различные статуи. Если в одном храме было недостаточно места, они мысленно переходили в дугой храм. Исследования о древних методах запоминания были опубликованы в книге америкаки доктора психологии Френсис Йентс.
В других случаях удобнее использоать образное мышление или так назыаемый метод крючков.
- Почему же многие из нас до сих пор не используют эти методы?
Описанный выше метод является лишь одним из многих. Главное, научиться использовать самый удобный метод в нужное время. Для запоминания слов на родном языке – один, для запоминания иностранных слов – другой, для запоминания схем – третий. Существует очень много нюансов, которые надо знать, чтобы использовать эти методы на практике. Именно поэтому, читая книги с описанием методик, часто у людей возникает неуверенность в собственных силах еще до того, как они стали хоть что-то делать.
Именно поэтому осваивать подобного рода методы все таки лучше на тренингах. Каждый человек думает по-разному, и дать кому-то готовый рецепт нельзя. Поэтому на тренинге каждый обучающийся вырабатывает для себя только ему подходящую стратегию обучения.
- Почему в школах так не учат?
Часто подобные программы вызывают недоверие, поскольку не все они построены на научной основе. Особенно грустно, когда начинают преподавать любители, а не профессионалы. Ведь методы быстрого запоминания используются не вместо, а вместе с логическим мышлением.
В LANDO нет ни одного преподавателя с образованием ниже степени магистра. Наши разработки опубликованы Академией наук Латвии.
- А на сколько сохранится результат?
Для того, чтобы ответить на этот вопрос, необходимо понять, как наш мозг хранит информацию. Когда мы читаем газету сколько времени мы помним прочитанное? А художественную литературу? Сколько мы помним просмотренный фильм? Конечно, ответ будет – смотря какой фильм. Если вы каждый день смотрите вечером телевизор в течение последней недели. Можете ли вы назвать все просмотренные вами фильмы за последнюю неделю? А ведь в то же время, вы можете вспомнить и какой-то фильм их детства, посмотренный один раз много лет назад.
Все зависит от яркости впечатлений и важности информации. На курсе вы научитесь запоминать так, что даже не используемая информация будет оставаться у вас в памяти на одну-две недели. Если же вы будете ее использовать (например, иностранный язык) она сохранится очень надолго.
Я сама говорю на немецком, английском и латышском языках. Все эти языки я учила уже после школы и использовала для этого образную память.
Сейчас в Школе быстрого запоминания LANDO сделаны курсы по английскому и латышскому языкам.
- Так как можно учиться с удовольствием? Можно ли запоминать с улыбкой?
Конечно! Например, начинающие часто путают английские слова:
Say , talk, tell. Но если объяснить, что Say – сказать (слово и перевод начинаются на одну букву), talk – разговаривать, болтать (хватит болтать без толку!), а tell – рассказывать (это напоминает услугу секс по телефону – расскажи мне про свое тело), то взрослый человек уже никогда не ошибется.
А всем известные формулы сокращенного умножения можно запоминать и так:
a³ + b³ = (a+b)(a² - ab +b²) На вечеринку пришли 3 девочки и 3 мальчика. Оин мальчик с девочкой удалились целоваться в другую комнату (первая скобка, и понятно почему там стоит знак плюс). В гостинной (это вторая скобка) остались 2 девочки, которые сели рядышком на диван и стали обсуждать какие плохие те, что ушли (-ab), а двое ребят остались в хорошем натроении (+b²). А теперь попробуйте забыть эту формулу!
- А что на счет скорочтения?
После прохождения курса каждый слушатель читает быстрее в 2-3 раза с полным усвоением смысловой структуры информации. Резко активизируются общие процессы восприятия, концентрации внимания, повышается интеллектуальный потенциал и степень осознанности рабочей информации, развиваются механизмы воспроизведения (памяти). За счет приобретения индивидуальных стратегий навыки носят устойчивый характер.
Программа обучения не имеет аналогов в современной практике и поддерживается эксклюзивной авторской методикой LANDO®.
Что это за слова на русском языке О- - О, С - - Л? А откуда вы знаете, если написаны только две буквы? Но ведь если вы сами не читаете каждую букву, а при этом понимаете написанное. Особенностью разработанного нами курса является получение высоких и стойких результатов за короткий срок за счет особенностей методики преподавания.
Об авторски правах. Напоминаю, особенно коллегам из России, что данная статья защищена законом об авторских и смежных правах. Не нужно ее копировать, пожалуйста, пишите сами.
Охраняется законом об авторском праве. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться по закону.
All related logos, names, characters, and distinctive likenesses are the exclusive property of Irina Lando. All rights Reserved.
ПРИХОДИТЕ! ВАМ ПОНРАВИТСЯ!
Lando® – Школа быстрого запоминания
Лицензия Министерства Образования и Науки Nr.3360800220
Скорочтение, быстрое запоминание, обучение языкам
рисование, ораторское мастерство, психология
Рига, ул. А.Чака, 83/85 (Отдельный особняк во дворе)
тел.+371 67273009, моб.тел.+371 29433553 факс +371 67273010
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. НАПИСАТЬ ПИСЬМО
WWW.LANDO.LV
www.skolaplus.lv- статьи для родителей
www.poni.lv- материалы для занятий с детьми
www.oratorika.lv- Академия ораторского искусства. Курсы ораторского мастерства в Риге.
Работаем с 1999 года. Участвовали в 12 европроектах.
В рамках только последнего проекта обучение прошли 2652 человека в 21 районе ЛР.
Выпустили 16 книг. На фото - наш офис в Риге.
Статьи про LANDO.LV в прессе:
Как преодолеть боязнь выступлений и стать харизматичной личностью" - Журнал "Люблю", 25 января 2011
LANDO.LV приглашает на тренинг "Харизматичный оратор®" - Газета "Час", 24 ноября 2010
LANDO.LV представляет тренинг "Харизматичный оратор"® - Газета "Телеграф", 17 ноября 2010
"LANDO.LV - на каникулах для талантливых и амбициозных детей?" - "Телеграф", 19 октября 2010
"Зачем скорочтение в бизнесе?" - "Телеграф", 4 ноября 2010
"Полюбить свои ошибки!" - "Вести сегодня", 1 ноября 2010
LANDO.LV – серия книг – "Один класс - за один день" ™ - Журнал "Люблю!", ноябрь 2010
LANDO.LV – книги - "Один класс - за один день" ™- "Телеграф", сентябрь 2010
Думать быстро – это выгодно! Полезные каникулы в школе Lando- Журнал "Люблю!", 2010
Русский язык: Обязательные государственные зачеты в 3, 6, 9 и 12 классах.- Журнал "Люблю!", 12 мая 2010
Что предложить подростку - занятия в школе Lando® Журнал SKOLA+, январь-февраль 2008
"Зачем бизнесменам скорочтение?" -Журнал Life Guide декабрь 2007
"Думать быстрее - это легко!" Журнал "Директор", март 2007
"Приоритеты Ирины Ландо"- Журнал LifeGuide, март 2007
"LANDO - школа и человек" -Журнал "Life Guide" июнь 2006
"Зеленый снег Ирины Ландо" - Журнал Ева&Адам дек 2004/январь 2005
"Мозг - самый совершенный компьютер" - Вести сегодня, 2 марта 2005
"LANDO® - ваш путь к знаниям и успеху! - занятия для детей" - Образование и карьера(Nr.5), 2-15 марта 2005
"Интересное можно легко запомнить
" - Журнал Praktīskais latvietis 2005.gada 21.-27.februāris Nr8 (437)
LANDO® - подарит вам мир информации- "Citadele", март 2005 Nr.10
"Прощание с математикой" - Вести сегодня, 5 февраля 2005
"Бизнес на грани науки" - Коммерсант Baltic daily/ N18 27 января 2005 года
"Разбудите в себе гения!" - Образование и карьера,26 января - 1 февраля 2005, Nr.2 (168)
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Пять на шесть и шесть на пять очень просто умножать - занятия дл детей в Lando®" - Образование и карьера
Nr.20 октябрь 2004
"Школа LANDO® - Волшебство на научной основе" - Журнал “Week End" 2004, октябрь
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Методика эффективного обучения для студентов и старших школьников" - Журнал “Week End" / Week End / 2004 август
"Яблочные истории: маленькая муза для волшебницы" -Журнал Kosmetik Baltikum апрель 2005
"Волшебница и ее Гарри Поттеры"– Журнал "Люблю!", август 2004
"Зачем нужна феноменальная память?" - Журнал "360 градусов", июль 2004
"В вечернем платье через забор" - журнал ЖЗЛ ноябрь 2004
"Тренировка памяти – это мое хобби" - Журнал “EVA & ADAM” июль/август 2004
"Укротительница памяти - быстрое запоминание для взрослых" - Наша газета суббота,20 ноября 2003 (Nr.52))
"Тише, идет экзамен! – как поразить препода блестящим ответом" - "Вести сегодня", 22 мая 2004 (Nr. 116(1463)
"Снимите собаку с крыши!" - Журнал “EVA & ADAM” апрель 2004
"Волшебные каникулы" - Журнал “Week End" / Week end /Июль 2005 N3(501)
"Поверь в себя, как я в тебя" МК-Латвия суббота,19-25 мая 2004 (Nr.20))
"Волшебник нового времени" - Журнал “Week End" / 2004 май
"Почему я хочу быть волшебником? Такая школа нам нужна!" "МК-Латвия" суббота,21-27 января 2004 (Nr.3) 48)
"Это вы можете: СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ РАВНА СКОРОСТИ МЫШЛЕНИЯ" МК-Латвия, сентябрь 2004
"Скорочтение: миф или реальность?"- "Citadele", февраль 2004
"Хочешь стать волшебником? Нет ничего проще! - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,18-24 февраля 2004 (Nr. 7)
"Волшебники радужного города - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,7-13 апреля 2004 (Nr.14))
"Это вы можете: Повелитель информации - быстрое запоминание для взрослых"- "Вести сегодня", 20 сентября 2003 (Nr.1264))
"Вспомнить все может любой человек, если будет знать как"- "Вести сегодня", 29 сентября 2001 (Nr.229))
