Чудо, которое рядом... - занятия для дошкольнико в LANDO®.

Каждый ребенок гениален. Просто надо знать, как раскрыть в нем этот чудесный дар. Увы, часто родители сами виноваты в том, что из смышленого, любознательного малыша вырастает невежда. А ведь в наших силах вырастить одаренных, умных и талантливых детей!

 

Чудо, которое рядом... - занятия для дошкольнико в LANDO®.

Каждый ребенок гениален. Просто надо знать, как раскрыть в нем этот чудесный дар. Увы, часто родители сами виноваты в том, что из смышленого, любознательного малыша вырастает невежда. А ведь в наших силах вырастить одаренных, умных и талантливых детей!

Чем больше я работаю с детьми, тем непонятнее мне становиться термин «раннее обучение». Процесс получения знаний ребенком идет постоянно и непрерывно практически с момента зачатия. Как невозможно прервать на день дыхание, так невозможно остановить и жажду познания мира у малыша. Его сознание постоянно тянется к обучению. Но, единственное условие: все новое и неизвестное должно преподноситься крошке на понятном ему языке: в виде образов и чувств, с любовью и радостью, без какого-либо раздражения или негативных эмоций.

Совместно познавать окружающее обучают детишек и их родителей в Школе быстрого запоминания LANDO. На специально разработанных программах «Мостик Радости 1» и «Мостик Радости 2. Подготовка к школе» малыши узнают мир посредством веселых игр и увлекательных упражнений, а помогают им в этом нелегком деле сами мамы и папы.

Практически каждое слово, произнесенное мною на тренинге, 100 раз продуманно и отработанно. Я учу родителей слышать своего ребенка, понять и раскрыть необычайно богатый внутренний мир своего крошки. Ведь душа ребенка подобна драгоценному камню, который нуждается в соответствующей оправе. К сожалению, не все родители понимают, что способности ребенка необходимо развивать с учетом внутренней предрасположенности и его личностных особенностей. То, что будет недодано малышам в самом раннем детстве – уйдет безвозвратно.

Стандартная система наставления своего чада на пусть истинный – это то, как растили самого родителя: «меня так воспитывали и ничего – вырос!» Или же по принципу: «со своими детьми я так поступать никогда не буду!». Таким образом, педагогические сценарии очень сильно лимитированы.

А ведь каждому(!) здравомыслящему родителю необходимо осознать следующее: Ваш Ребенок – не Вы! И то, что было приемлемо для вас, может быть губительно для вашего ребенка и наоборот. И понять, как подступиться к своему собственному малышу, как увидеть его стремления, желания, положительные и не очень стороны я учу родителей на своих детских «Мостиках».

Все программы нашей Школы были созданы на основе современных научных разработок, с учетом зоны ближайшего развития наших студентов, будь то трехлетние малыши или их бабушки и дедушки. Что позволяет нам ручаться за отличный результат каждого. И наши самые маленькие ученики – не исключение.

На «Мостике радости 1» 3-4-хлетние крохи учатся внимательности, усидчивости, тренируют ручку и вместе с родителями, их поддержкой, готовятся к одному из своих первых серьезных шажков - обучению в школе. Для качественного усвоения ребенком информации необходимо подготовить благодатную почву.

Увы, сегодня большинство родителей считают, что навыки и умения их дитяти должны расти пропорционально росту его размера ноги. К сожалению, мне частенько приходиться разочаровывать таких наивных мам и пап. Ведь рано или поздно им придется принять «новость» на каком-нибудь родительском собрании: «Ваш ребенок умный, но совсем не умеет работать» или «смышленый, но ленивый». И как бы лестно не звучала констатация того, что ваше чадо талантливое, в целом, суть сказанного достаточно печальна.

Это равносильно замечанию садовнику: «Ваш великолепный куст роз нечаянно присыпали бетоном». Чем такое «удобрение» обернется для нежнейшего цветка – догадаться нетрудно. Так и неграмотный подход в обучения малыша с огромной вероятностью негативно скажется на его дальнейшей жизни. И если ребенка не стимулировать на учебу, не развивать и не уделять ему должного внимания, то, скорее всего, вместо одаренного подростка есть все шансы получить несмышленого маугли. Чтобы избежать такой безрадостной перспективы совсем не обязательно быть гениальным педагогом.

Достичь великолепных результатов может любой родитель, если будет знать, как правильно воспитывать своего малыша. На своих занятиях я предлагаю каждому индивидуальный блок рекомендаций, позволяющий любой семье развивать своего крошку правильно, учитывая его психологические особенности и направляя его неуемную жажду познания в нужное русло.

Второй тренинг «Мостик Радости 2. Подготовка к школе» предназначен для деток 5-6 лет. Они уже, как правило, могут складывать из буковок слова, имеют начальные навыки счета. Но для успешной учебы, этого опыта очень мало. В процессе тренинга детишки тренируются в навыке «слитного», «гладкого» чтения, развивают логическое мышление и учатся акцентировать внимание. И такие способности намного облегчат многолетнюю, нелегкую учебу в школе, а затем и вузах.
Кстати, основное развитие мозга происходит в первые годы жизни и к 7 годам уже около 80% мозга сформировано.

К моему горькому сожалению, мой десятилетний опыт работы с малышами, подтверждает, что 2/3 детей к этому возрасту, едва ориентируются в числах и буквах, еле умеют рисовать и лепить. А ведь, согласитесь, это самые простейшие навыки. И чтобы «добиться» таких результатов у ребенка, родителям надо очень сильно «постараться».

Если тяга к познанию является очень мощным компонентом личности ребенка, то отторжение этого процесса – своего рода искусственное явление, возникшее именно в результате долгой и упорной «работы» со стороны взрослого окружения ребенка. И, кстати, добиться этого проще простого! Например, запретив ребенку брать ваши вещи. Еще лучше прикрикните на него, когда он тянет ручонку к косметическим бутылочкам или набору «юного техника», а вместо этого заставьте его учить буквы алфавита.

На носу генеральная уборка? Отлично! Великолепно работает окрик «Не путайся под ногами! После чего следует моментально пресечь попытку чада вам помочь и усадить его за чтение. Зато потом, как только вы будете показывать ему нечто, хотя бы отдаленно напоминающее книгу, ваш карапуз будет в истерике убегать в самую дальнюю комнату с нечеловеческими воплями на предмет: «не хочу -не буду!».

Родителям всегда надо помнить, что волшебство познания происходит только в совместном творческом процессе. В гармоничном взаимодействии ребенка и родителя. Это, своего рода, закон Алхимии в познании мира.

Развивающие и обучающие игры – лучший способ уделить внимание ребенку, интересно и полезно провести в ним несколько часов в день. А для ребенка нет большей радости, чем выполнять вместе с мамой или папой задания, упражнения и играть в познавательные игры. Дорогие Родители, помните, пожалуйста, что ваше внимание сейчас очень нужно вашему малышу, «потом» может быть поздно! Ведь его жизнь – это фантастическое чудо рядом с нами.

И самое главное, что папы и мамы обретают на тренингах в учебном центре LANDO – это знания о том, как правильно работать с ребенком, каковы секреты воспитания талантливого и умного человечка. Дети, в свою очередь, получают сильнейшую мотивацию на дальнейшее обучение, желание и стремление к продолжению учебы, узнают путь к успешному усвоению информации. А, как известно, кто владеет информацией – тот владеет миром. И на сегодняшний день мы можем подарить ребенку огромный, бездонный, невероятно увлекательный мир знаний!

ПРИХОДИТЕ! ВАМ ПОНРАВИТСЯ!
Lando – Школа быстрого запоминания
Скорочтение, быстрое запоминание, английский, латышский
Рига, ул. Чака, 83/85 (Отдельный особняк во дворе)
тел.+371 67273009, моб.тел.+371 29433553 факс +371 67273010
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
WWW.LANDO.LV
www.skolaplus.lv