"Сколько с бабкой прожил дед?" - веселая таблица умножения от LANDO.LV
Да как же иначе? В «Lando» красоту логического мышления открывают перед детьми люди, сами влюбленные в математику. Группы небольшие, по 5-7 человек, они формируются на основе показаний предварительного тестирования.
Пифагоровы штаны
Директор школы, доктор экономических наук Ирина Ландо рассказывает, что почти у всех, кто не любит математику, проблемы начинаются с таблицы умножения. Обычно на дом задают выучить «от сих до сих». На уроке спрашивают: «Сколько будет дважды пять?» Те, кто дома учил «про себя», испытывают сложности. А те, кто учил вслух, не всегда могут связать задачку в учебнике с таблицей умножения. В этом возрасте у детей еще нет быстрого переключения с одного канала информации на другой, в случае с таблицей умножения - со зрительного на слуховой.
На курсах «Lando» дети учат таблицу умножения и зрительно, и на слух, и на ощупь. Да, да! Таблицу умножения, оказывается, можно измерить...с помощью знаменитой таблицы Пифагора. Помните из школьной программы «Пифагоровы штаны на все стороны равны»? С помощью уникальных методических разработок преподавателей Школы быстрого запоминания «Lando» таблица Пифагора становится волшебной. Глядя на нее, можно видеть, измерить, понять геометрический смысл таблицы умножения. Например, берешь пять квадратиков по вертикали и пять – по горизонтали, соединяешь их пальцами, и приходишь к результату – 25 квадратиков. Затем 7 и 8. Так очень быстро и наглядно можно постичь смысл единиц и десятков. «Семь лет бабка деда била, умножай на семь – любила. Сколько с бабкой прожил дед? Ровно 49 лет». Произносим эту веселую считалку вслух, одновременно ведем пальцами по таблице Пифагора, и буквально ощущаем легкое это число или тяжелое, много или мало. Во всей таблице есть всего несколько сложных значений, которые надо повторять каждый день, минимум две недели. Всего две недели – а знания остануться на всю жизнь!
Выйти за пределы квадрата
- Главная цель наших курсов, чтобы ребенок ориентировался в школьной программе по математике. В каждом классе есть шесть-семь тем, шесть-семь типовых задач. Если вы умеете их решать, значит вы усвоили программу данного класса. Но если вы не можете выйти за пределы квадрата, соединить четырьмя линиями несколько точек, значит вы еще не поняли сути математики. Выйти за пределы квадрата вы сможете только в том случае, когда увидите всю картину целиком.
Другой пример, задачка «Пять яиц варятся две минуты, сколько варится одно яйцо?» По нашей статистике, правильно эту задачку решает один из пяти школьников. Почему? В школе они нарабатывают шаблон – «это» разделить на «это». А математика – это не шаблон, это красота мышления, умение видеть картину целиком, умение просчитывать стратегию. Если хотите, умение планировать свою карьеру – тоже математика.
На наших курсах иногда тоже происходят чудеса. Пришел в нашу Школу чародейства один мальчик-пятиклассник, которого собирались уже отчислить из школы. Был он угрюмым, никогда не улыбался. Но закончив с чародейством, он спросил: «А что у вас еще есть? Математика? Можно я позанимаюсь?» Как тут не разрешить. В результате этот мальчик занял третье место на районной олимпиаде по математике и пришел к нам поделиться этой радостью. Мы его просто не узнали – это был солнечный, улыбающийся мальчик, от его угрюмости и агрессивности не осталось и следа.
Рисуйте, дети, рисуйте
У многих учеников младших классов проблемы с математикой на самом деле являются проблемами со чтением. Ребенок начинает читать задачу, прочитывает до четвертой строчки и забывает, что было написано вначале. Взрослые смогут понять, что происходит, если прочитают задачу по слогам, и попытаются сразу рассказать ее условие. Мой совет: пусть ребенок сначала прочитает задачу без цифр, поймет основное – что-то есть в наличии, кому-то отдали, что-то осталось, то есть увидит структуру - что произошло. Он может нарисовать задачу. Сами по себе числа и цифры – информация абстрактная, а ребенку тяжело ее воспринимать. Для него проще и интереснее – нарисовать. Так что, рисуйте, дети, задачки. Но лучше приходите к нам в «Lando», вместе интереснее не только простые, но и очень сложные задачки решать!
Татьяна Герасимова
Статья защищена законом об авторских и смежных правах. Копирование материалов возможно только с письменного разрешения, подтвержденного подписью и печатью.
Статья защищена законом об авторских и смежных правах. Копирование материалов возможно только с письменного разрешения, подтвержденного подписью и печатью.
ПРИХОДИТЕ! ВАМ ПОНРАВИТСЯ!
Lando® – Школа быстрого запоминания
Лицензия Министерства Образования и Науки Nr.3360800220
Скорочтение, быстрое запоминание, обучение языкам
рисование, ораторское мастерство, психология
Рига, ул. Чака, 83/85 (Отдельный особняк во дворе)
тел.+371 67273009, моб.тел.+371 29433553 факс +371 67273010
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. НАПИСАТЬ ПИСЬМО
WWW.LANDO.LV
www.skolaplus.lv- статьи для родителей
www.poni.lv- материалы для занятий с детьми
www.oratorika.lv- Академия ораторского искусства. Курсы ораторского мастерства в Риге.
Работаем с 1999 года. Участвовали в 10 европроектах.
В рамках только последнего проекта обучение прошли 2652 человека в 21 районе ЛР.
Выпустили 15 книг. На фото - наш офис в Риге.
Статьи про LANDO® в прессе:
Как преодолеть боязнь выступлений и стать харизматичной личностью" - Журнал "Люблю", 25 января 2011
LANDO.LV приглашает на тренинг "Харизматичный оратор®" - Газета "Час", 24 ноября 2010
LANDO.LV представляет тренинг "Харизматичный оратор"® - Газета "Телеграф", 17 ноября 2010
"LANDO.LV - на каникулах для талантливых и амбициозных детей?" - "Телеграф", 19 октября 2010
"Зачем скорочтение в бизнесе?" - "Телеграф", 4 ноября 2010
"Полюбить свои ошибки!" - "Вести сегодня", 1 ноября 2010
LANDO.LV – серия книг – "Один класс - за один день" ™ - Журнал "Люблю!", ноябрь 2010
LANDO.LV – книги - "Один класс - за один день" ™- "Телеграф", сентябрь 2010
Думать быстро – это выгодно! Полезные каникулы в школе Lando- Журнал "Люблю!", 2010
Русский язык: Обязательные государственные зачеты в 3, 6, 9 и 12 классах.- Журнал "Люблю!", 12 мая 2010
Что предложить подростку - занятия в школе Lando® Журнал SKOLA+, январь-февраль 2008
"Зачем бизнесменам скорочтение?" -Журнал Life Guide декабрь 2007
"Думать быстрее - это легко!" Журнал "Директор", март 2007
"Приоритеты Ирины Ландо"- Журнал LifeGuide, март 2007
"LANDO - школа и человек" -Журнал "Life Guide" июнь 2006
"Зеленый снег Ирины Ландо" - Журнал Ева&Адам дек 2004/январь 2005
"Мозг - самый совершенный компьютер" - Вести сегодня, 2 марта 2005
"LANDO® - ваш путь к знаниям и успеху! - занятия для детей" - Образование и карьера(Nr.5), 2-15 марта 2005
"Интересное можно легко запомнить
" - Журнал Praktīskais latvietis 2005.gada 21.-27.februāris Nr8 (437)
LANDO® - подарит вам мир информации- "Citadele", март 2005 Nr.10
"Прощание с математикой" - Вести сегодня, 5 февраля 2005
"Бизнес на грани науки" - Коммерсант Baltic daily/ N18 27 января 2005 года
"Разбудите в себе гения!" - Образование и карьера,26 января - 1 февраля 2005, Nr.2 (168)
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Пять на шесть и шесть на пять очень просто умножать - занятия дл детей в Lando®" - Образование и карьера
Nr.20 октябрь 2004
"Школа LANDO® - Волшебство на научной основе" - Журнал “Week End" 2004, октябрь
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Методика эффективного обучения для студентов и старших школьников" - Журнал “Week End" / Week End / 2004 август
"Яблочные истории: маленькая муза для волшебницы" -Журнал Kosmetik Baltikum апрель 2005
"Волшебница и ее Гарри Поттеры"– Журнал "Люблю!", август 2004
"Зачем нужна феноменальная память?" - Журнал "360 градусов", июль 2004
"В вечернем платье через забор" - журнал ЖЗЛ ноябрь 2004
"Тренировка памяти – это мое хобби" - Журнал “EVA & ADAM” июль/август 2004
"Укротительница памяти - быстрое запоминание для взрослых" - Наша газета суббота,20 ноября 2003 (Nr.52))
"Тише, идет экзамен! – как поразить препода блестящим ответом" - "Вести сегодня", 22 мая 2004 (Nr. 116(1463)
"Снимите собаку с крыши!" - Журнал “EVA & ADAM” апрель 2004
"Волшебные каникулы" - Журнал “Week End" / Week end /Июль 2005 N3(501)
"Поверь в себя, как я в тебя" МК-Латвия суббота,19-25 мая 2004 (Nr.20))
"Волшебник нового времени" - Журнал “Week End" / 2004 май
"Почему я хочу быть волшебником? Такая школа нам нужна!" "МК-Латвия" суббота,21-27 января 2004 (Nr.3) 48)
"Это вы можете: СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ РАВНА СКОРОСТИ МЫШЛЕНИЯ" МК-Латвия, сентябрь 2004
"Скорочтение: миф или реальность?"- "Citadele", февраль 2004
"Хочешь стать волшебником? Нет ничего проще! - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,18-24 февраля 2004 (Nr. 7)
"Волшебники радужного города - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,7-13 апреля 2004 (Nr.14))
"Это вы можете: Повелитель информации - быстрое запоминание для взрослых"- "Вести сегодня", 20 сентября 2003 (Nr.1264))
"Вспомнить все может любой человек, если будет знать как"- "Вести сегодня", 29 сентября 2001 (Nr.229))
Статья защищена законом об авторских и смежных правах. Копирование материалов возможно только с письменного разрешения, подтвержденного подписью и печатью.
