Если вас застала мама
За любимым делом вашим
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это –
Ваш сюрприз к восьмому марта!
Называется картина –
«Милой мамочки портрет».
В школе LANDO - в субботу и в воскресенье - Магия творчества - рисовать умеют все - ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ - Время занятий: 10:00 - 16:15
В школе LANDO - в субботу и в воскресенье - Магия творчества - рисовать умеют все - ДЛЯ ПОДРОСТКОВ - Время занятий: 10:00 - 16:15
Эксперимент редакции: Журнал SKOLA+ провел эксперимент в школе LANDO. В результате родилась новая программа по рисованию - Магия творчества - рисовать умеют все - для взрослых
Если вас застала мама
За любимым делом вашим
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это –
Ваш сюрприз к восьмому марта!
Называется картина –
«Милой мамочки портрет».
Заблуждение N1: рисовать ТРУДНО
И для этого нужен особый ДАР. На самом деле: умение рисовать – это не дар, это навык. Чувствуете разницу? Если бы все думали, что умение говорить, читать или писать – это дар, доступный только избранным, человечество осталось бы безграмотным по сей день, и вместо речи люди издавали бы нечленораздельные звуки. О рисовании почему-то принято думать так: этому не надо учиться, это должно получиться сразу. Вот так: взял в руки кисть и создал шедевр. А если не получилось – извини, нет таланта. Займись чем-нибудь другим.
Вы можете возразить: но ведь в школе-то детей учат рисовать! И только избранные умеют к окончанию школы сносно нарисовать хотя бы вазу с цветами. А писать умеют все. Значит, все-таки у кого-то есть этот самый дар?
Дело в другом. Вспомните, сколько уроков письма у вас было в неделю? Четыре как минимум, плюс домашние задания. А сколько – рисования? Один. И никаких домашних заданий.
Теперь вспомните, как они проходили. На подставку водружалась ваза с астрами, тарелка с яблоками или гипсовая голова, и давалось сорок пять минут на воспроизведение этого в альбоме. Давались общие рекомендации: «Три предмета не могут отбрасывать тени в разные стороны». Во время урока преподаватель ходила по рядам и помогала нам замечаниями: «На руках пять пальцев, а не четыре», или «Кисточки в воде оставлять нельзя». Потом мы сдавали работы, и нам ставили оценки. Разные. Те, у кого были хуже, с каждым уроком утрачивали любовь к «Изо» и зачисляли себя в бездарности. Иногда учительница, при виде модели с двумя левыми руками или синей травы вместо зеленой, закатывала глаза и говорила: «Ну, что поделаешь, зато, наверное, по математике у тебя оценки хорошие». Если бы нас так же учили писать, мы остались бы безграмотными!
Заблуждение N2: художниками рождаются
На людей, умеющих рисовать, мы смотрим с благоговейным ужасом. В них явно есть что-то, чего у простого смертного нет, и никогда не будет. А еще
они все наркоманы и алкоголики. Или, на худой конец, шизофреники. Стреляются, уши режут. Ну и, конечно, они все бедные, ведь художественной деятельностью на жизнь не заработаешь. «А я нормальный такой, среднестатистический», - думаете вы. «Не пью, работаю в банке и засыпаю на ночных фильмах. Какой из меня художник?»
На самом деле рисовать может каждый. Да-да, каждый, кто способен видеть и держать в руках карандаш. Очень важно рисовать именно то, что вы ВИДИТЕ, а не то, что ЗНАЕТЕ о предмете. А карандаш можно держать так, как вам удобно.
Пусть рисунок на другие не похож,
Пусть художником не станешь – ну и что ж!
Заблуждение N3: главное – это результат
Представьте: вы, не спеша, прогуливаетесь по Старой Риге, окруженные такой же праздной толпой. Ваша походка свободная, жесты – широкие и уверенные, лицо расслабленное. А теперь представьте, что вам надо пройти мимо той же толпы, только при этом они все будут на вас смотреть и оценивать. И вот уже коленки подгибаются, руки мешают, а лицо принимает какое-то вымученное выражение. Никакой легкости нет и в помине – вы работаете на РЕЗУЛЬТАТ.
Недавно я брала уроки у профессионального художника. Когда я приносила ему работы, нарисованные дома, он говорил – «ах, какая прелесть», но как только я усаживалась за мольберт и пыталась срисовать голову Вольтера – вся «прелесть» куда-то улетучивалась, и получалось сплошное «палка-палка-огуречик». А все потому, что каждый раз он неустанно повторял: «Главное – это результат. Ко мне ученики приходят не просто бумагу марать, а за результатом. Каждый эскиз, каждый черновик должен быть таким, чтобы его было приятно взять в руки». Наверное, своя правда в этом была. Но я так сильно хотела получить этот самый результат, что волновалась и боялась ошибиться, и в результате выходило нечто несуразное.
Взял художник краски,
Рисует на терраске
Заблуждение N4: чтобы начать рисовать, надо много дорогих приспособлений
Неправда. Чаще всего бывает наоборот: человек накупит разных прибамбасов, истратит кучу денег, а потом они стоят в уголке и пылятся, вроде 
спортивных тренажеров, заказанных из «магазина на диване».
Вообще, чтобы рисовать, иногда хватает карандаша и обрывка салфетки. Два карандаша – один мягкий, легко размазывающийся, другой – потверже, для прорисовки деталей, блокнот и резинка – уже более, чем достаточно.
Рисуйте, рисуйте,
Как вы только можете,
Рисуйте, рисуйте,
Как видите вы!
Заблуждение N5: надо определиться со стилем, а потом рисовать
Как раз наоборот: прежде, чем у вас появится стиль, надо рисовать, рисовать и рисовать. Если не знаете, что вам больше по душе – комиксы или пейзажи, начните с…копирования чужих работ! В этом нет никакого плагиата, даже великие художники этим занимались, чтобы «набить руку». Насчет собственного стиля профессионалы говорят, что надо больше пахать и меньше думать о стиле. И тогда все получится.
Секреты умения рисовать
Этого нам никто не объясняет. Профессионалы советуют либо углубиться в изучение перспектив и светотеней, либо «рисовать, что видишь». Они по-своему правы. Но первое – долго и нудно, а второе – непонятно. Вот несколько простых советов:
-Для того, чтобы уметь рисовать, надо – вы не поверите – рисовать. Каждый день, или хотя бы через день. Но не делайте рисование обязательным пунктом, который нужно во что бы то ни стало втиснуть в ваше расписание. Характер «обязаловки» еще ни одному занятию не придавал привлекательности. Делайте это по 15 минут в день, зато - регулярно и с удовольствием.
-Сведите к минимуму приготовления к процессу. Многие не могут сесть за рисование только потому, что «лень все доставать, а потом убирать». Я многим советую начинать рисовать карандашом – он и блокнот всегда под рукой. Если вы рисуете красками, наименьшие хлопоты вам доставит гуашь. Держите краски, альбом, палитру и кисточки в одном ящике, и вам не придется каждый раз заниматься их поисками.
-Часто людям мешает то, что художники называют «страхом белого листа»: когда перед вами снежная чистота бумаги, как-то страшно что-то замарать или испортить. Не бойтесь! Вам придется испачкать и выкинуть не одну стопку, так что начинайте прямо сейчас. Возьмите чистый лист и то, чем вы будете рисовать. Посмотрите на него, на его наглую белизну. И покройте его сверху донизу разнообразными каракулями и закорючками, линиями, кружками, квадратиками, в общем, чем угодно. Создайте «антишедевр». Получилось? Отлично, отложите его в сторону и возьмите следующий лист. Сделайте с ним то же самое. На пятом-шестом листе страх пройдет.
В следующий раз я расскажу о том, как сделать первые шаги на художественном поприще, даже если вы раньше никогда не рисовали. Мы поработаем
гуашью, карандашом и акварелью – и создадим соответственно пейзаж, портрет и абстракцию. Это совсем просто, и у вас обязательно получится.
Магия творчества - рисовать умеют все - для взрослых
В школе LANDO - в субботу и в воскресенье - Магия творчества - рисовать умеют все - ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ - Время занятий: 10:00 - 16:15
В школе LANDO - в субботу и в воскресенье - Магия творчества - рисовать умеют все - ДЛЯ ПОДРОСТКОВ - Время занятий: 10:00 - 16:15
Статья защищена законом об авторских и смежных правах. Копирование материалов возможно только с письменного разрешения, подтвержденного подписью и печатью.
Об авторски правах. Напоминаю, особенно коллегам из России, что данная статья защищена законом об авторских и смежных правах. Не нужно ее копировать, пожалуйста, пишите сами.
Охраняется законом об авторском праве. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться по закону.
All related logos, names, characters, and distinctive likenesses are the exclusive property of Irina Lando. All rights Reserved.
ПРИХОДИТЕ! ВАМ ПОНРАВИТСЯ!
Lando® – Школа быстрого запоминания
Лицензия Министерства Образования и Науки Nr.3360800220
Скорочтение, быстрое запоминание, обучение языкам
рисование, ораторское мастерство, психология
Рига, ул. А.Чака, 83/85 (Отдельный особняк во дворе)
тел.+371 67273009, моб.тел.+371 29433553 факс +371 67273010
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. НАПИСАТЬ ПИСЬМО
WWW.LANDO.LV
www.skolaplus.lv- статьи для родителей
www.poni.lv- материалы для занятий с детьми
www.oratorika.lv- Академия ораторского искусства. Курсы ораторского мастерства в Риге.
Работаем с 1999 года. Участвовали в 10 европроектах.
В рамках только последнего проекта обучение прошли 2652 человека в 21 районе ЛР.
Выпустили 16 книг. На фото - наш офис в Риге.
Статьи про LANDO.LV в прессе:
Как преодолеть боязнь выступлений и стать харизматичной личностью" - Журнал "Люблю", 25 января 2011
LANDO.LV приглашает на тренинг "Харизматичный оратор®" - Газета "Час", 24 ноября 2010
LANDO.LV представляет тренинг "Харизматичный оратор"® - Газета "Телеграф", 17 ноября 2010
"LANDO.LV - на каникулах для талантливых и амбициозных детей?" - "Телеграф", 19 октября 2010
"Зачем скорочтение в бизнесе?" - "Телеграф", 4 ноября 2010
"Полюбить свои ошибки!" - "Вести сегодня", 1 ноября 2010
LANDO.LV – серия книг – "Один класс - за один день" ™ - Журнал "Люблю!", ноябрь 2010
LANDO.LV – книги - "Один класс - за один день" ™- "Телеграф", сентябрь 2010
Думать быстро – это выгодно! Полезные каникулы в школе Lando- Журнал "Люблю!", 2010
Русский язык: Обязательные государственные зачеты в 3, 6, 9 и 12 классах.- Журнал "Люблю!", 12 мая 2010
Что предложить подростку - занятия в школе Lando® Журнал SKOLA+, январь-февраль 2008
"Зачем бизнесменам скорочтение?" -Журнал Life Guide декабрь 2007
"Думать быстрее - это легко!" Журнал "Директор", март 2007
"Приоритеты Ирины Ландо"- Журнал LifeGuide, март 2007
"LANDO - школа и человек" -Журнал "Life Guide" июнь 2006
"Зеленый снег Ирины Ландо" - Журнал Ева&Адам дек 2004/январь 2005
"Мозг - самый совершенный компьютер" - Вести сегодня, 2 марта 2005
"LANDO® - ваш путь к знаниям и успеху! - занятия для детей" - Образование и карьера(Nr.5), 2-15 марта 2005
"Интересное можно легко запомнить
" - Журнал Praktīskais latvietis 2005.gada 21.-27.februāris Nr8 (437)
LANDO® - подарит вам мир информации- "Citadele", март 2005 Nr.10
"Прощание с математикой" - Вести сегодня, 5 февраля 2005
"Бизнес на грани науки" - Коммерсант Baltic daily/ N18 27 января 2005 года
"Разбудите в себе гения!" - Образование и карьера,26 января - 1 февраля 2005, Nr.2 (168)
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Пять на шесть и шесть на пять очень просто умножать - занятия дл детей в Lando®" - Образование и карьера
Nr.20 октябрь 2004
"Школа LANDO® - Волшебство на научной основе" - Журнал “Week End" 2004, октябрь
"Моя мама работает волшебницей!" - Журнал “Week End" 2004, сентябрь
"Методика эффективного обучения для студентов и старших школьников" - Журнал “Week End" / Week End / 2004 август
"Яблочные истории: маленькая муза для волшебницы" -Журнал Kosmetik Baltikum апрель 2005
"Волшебница и ее Гарри Поттеры"– Журнал "Люблю!", август 2004
"Зачем нужна феноменальная память?" - Журнал "360 градусов", июль 2004
"В вечернем платье через забор" - журнал ЖЗЛ ноябрь 2004
"Тренировка памяти – это мое хобби" - Журнал “EVA & ADAM” июль/август 2004
"Укротительница памяти - быстрое запоминание для взрослых" - Наша газета суббота,20 ноября 2003 (Nr.52))
"Тише, идет экзамен! – как поразить препода блестящим ответом" - "Вести сегодня", 22 мая 2004 (Nr. 116(1463)
"Снимите собаку с крыши!" - Журнал “EVA & ADAM” апрель 2004
"Волшебные каникулы" - Журнал “Week End" / Week end /Июль 2005 N3(501)
"Поверь в себя, как я в тебя" МК-Латвия суббота,19-25 мая 2004 (Nr.20))
"Волшебник нового времени" - Журнал “Week End" / 2004 май
"Почему я хочу быть волшебником? Такая школа нам нужна!" "МК-Латвия" суббота,21-27 января 2004 (Nr.3) 48)
"Это вы можете: СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ РАВНА СКОРОСТИ МЫШЛЕНИЯ" МК-Латвия, сентябрь 2004
"Скорочтение: миф или реальность?"- "Citadele", февраль 2004
"Хочешь стать волшебником? Нет ничего проще! - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,18-24 февраля 2004 (Nr. 7)
"Волшебники радужного города - занятия для детей в LANDO ®- скорочтение и быстрое запоминание" - МК-Латвия суббота,7-13 апреля 2004 (Nr.14))
"Это вы можете: Повелитель информации - быстрое запоминание для взрослых"- "Вести сегодня", 20 сентября 2003 (Nr.1264))
"Вспомнить все может любой человек, если будет знать как"- "Вести сегодня", 29 сентября 2001 (Nr.229))
