Sākumā liekas neticami, ka divās dienās var kādu iemācīt zīmēt. Bet LANDO Skolā ir jauna unikāla programma “Radošā darba maģija”.
Šī programma ir domāta ne tikai tiem, kas labi pārvalda otu, bet arī tiem, kas nav pārliecināts, ka prot zīmēt. Kā teica astoņgadīgā Savēlija mamma Natālija: “Ja skolā tā mācītu zīmēšanu, tas būtu mīļākais priekšmets”. Natālija skeptiski noskaņota atnāca uz treniņu kopā ar dēlu, bet jau pēc divām treniņa dienām tā aizrāvās, ka uzreiz pieteicās uz otro un trešo programmas kursu: “Tikai pasakiet, kad būs turpinājums!”

 

Zīmē VISI! Kā radīt šedevru divās dienās

Sākumā liekas neticami, ka divās dienās var kādu iemācīt zīmēt. Bet LANDO Skolā ir jauna unikāla programma “Radošā darba maģija”.

Šī programma ir domāta ne tikai tiem, kas labi pārvalda otu, bet arī tiem, kas nav pārliecināts, ka prot zīmēt. Kā teica astoņgadīgā Savēlija mamma Natālija: “Ja skolā tā mācītu zīmēšanu, tas būtu mīļākais priekšmets”. Natālija skeptiski noskaņota atnāca uz treniņu kopā ar dēlu, bet jau pēc divām treniņa dienām tā aizrāvās, ka uzreiz pieteicās uz otro un trešo programmas kursu: “Tikai pasakiet, kad būs turpinājums!”

“Mani bērni ne tikai iemācījās zīmēt, bet iemācījās radīt!” ir sajūsmināta Alla, septītās klases un otrās klases skolnieku mamma. “Divās treniņa dienās katrs bērns atnesa mājās vairāk kā četrdesmit gatavu darbu lieliskās albūmā. Bet pašu mīļāko darbu bērni ielika kursos uzdāvinātā rāmītī. Tagad uz galdiņa stāv divi darbi – viens ir vecākās meitas, otrs – dēla”.

Bērnu zīmēšanas kurss ir izveidots tādējādi, ka bērns noteikti iemācās zīmēt gatavus darbus, par kuriem būs lepns. Bet vecāki arī nepaliek malā. Lai gan ir arī tikai pieaugušajiem domāta līdzīga programma, arvien vairāk mammas un tēti sāka nākt uz kursiem kopā ar saviem mīļajiem skolniekiem.

Noslēpums ir vienkāršs – katram bērnam ir svarīgi, lai viņam uzreiz izdotos. Tad zīmēšanas process kļūs interesants un aizraujošs.

Galvenais šī kursa uzdevums – parādīt, ka zīmēt var katrs. Pats galvenais, ka tev noteikti iznāks gatavs rezultāts – katram taču ir patīkami turēt spilgtu albūmu, kas pilns ar krāsainiem darbiem.

Pat ja kāds darbs nepatīk, mēs to varam izmantot kolāžām vai... uzzīmēt uz tā ziepju burbuļus. Tādējādi, tiek likti lietā visi darbi.

Bērnam attīstībai, virzībai uz priekšu, patstāvības un iniciatīvas attīstībai vajadzīga fantāzijas un iztēles attīstība. Tādas iemaņas tiek ieliktas bērnībā. Bez attīstītas fantāzijas bērns nevar normāli lasīt – lai saprastu lasīto, to jāiztēlojas. Tieši tāpēc LANDO Skola, kas ir pazīstama ar savām iegaumēšanas un ātrlasīšanas programmām, uzsvaru liek uz zīmēšanu.

Cenšanās zīmēt raksturīga vairumam 5-6 gadus vecu bērnu. Bet skolas vecuma bērni bieži to nerealizē dēļ vecāku vienpusīgas orientācijas uz intelektuālākām nodarbībām. No vecāku viedokļa zīmēšana uz citu priekšmetu fona neizskatās tik svarīga. Tāpēc zīmēšanas kurs ir interesants tieši kā bērna radošo spēju attīstības instruments.

Ja jūs redzētu ko kursā dara vecāki! Kāda biznesmeņa sieva, redzot vīra darbus, kurš zīmēja kopā ar meitu, piezvanīja un teica, ka grib, lai vīrs izietu visus programmas līmeņus: “Saprotiet, viņš gāja kopā ar bērnu, vienkārši, lai meita justos vairāk pārliecināta. Bet kad ieraudzīju viņa darbus, es biju pārsteigta, izrādās mans vīrs ir tik apdāvināts. Kad viņš parādīja pilnu savu darbu albumu, es vienkārši paraudzījos uz viņu citām acīm”.

Irīna Lando: “Mēs nevērtējam darbus. Bet katra treniņa dalībnieka stingri izstrādāta algoritma rezultātā īsā laikā parādās albums ar paša darbiem.
Zīmēšana ir smadzeņu darbības rezultāts, ko arvien biežāk uzskata par nesvarīgu (no izglītības viedokļa). Bet bez tā nav iespējams mācīties! Ja loģiskā smadzeņu puslode ļauj mums redzēt katru koku, tad tikai smadzeņu puslode, kas atbild par mākslu spēj “savākt” ainu vienā veselā, tas ir, saprast, ka daudz koku kopā ir mežs.

Tātad, mums ir divas smadzeņu puslodes, bet mēs izmantojam tikai vienu. Vai Jūs varētu atbildēt, kuru kāju mīlat vairāk – labo vai kreiso? Kāpēc tad mēs tik viegli piekrītam lietot tikai vienu galvas smadzeņu pusi?
Tātad, LANDO Skola no savas puses piedāvā lieliski izstrādātu programmu, kas sniedz prieku gan pieaugušajiem, gan bērniem”.


Lando® – Ātras iegaumēšanas skola
Izglītības un zinātnes ministrijas licence nr. 3360800220
Ātrlasīšana, ātra iegaumēšana, valodu mācīšana, zīmēšana, oratora māksla, psiholoģija
Rīga, A. Čaka iela 83/85 (atsevišķa savrupmāja pagalmā)
tālr. +371 67273009; mob. tālr. +371 29433553; fakss +371 67273010
RAKSTĪT VĒSTULI

WWW.LANDO.LV
www.skolaplus.lv – raksti vecākiem
www.poni.lv – materiāli nodarbībām ar bērniem
www.oratorika.lv – Oratora mākslas akadēmija. Oratora mākslas kursi Rīgā.

Strādājam no 1999. gada. Mēs piedalījāmies 10 Eiropas projektos. Tikai pēdējā projekta ietvaros mācībās piedalījās 2652 cilvēki no Latvijas Republikas 21 rajona.
Grāmatu sērija "Viena klase - par vienu dienu"® - Ir izdotas 16 grāmatas.
Attēlā – mūsu ofiss Rīgā.

NOFORMĒT PIETEIKUMU